16
Mars
Continuité pédagogique CM1/CM2 M. Chillon
Par Jean-Marc Chillon • Publié le 16/03/2020
Par Jean-Marc Chillon • Publié le 16/03/2020
Semaine du lundi 16 au vendredi 20 mars :
CM1 : Français L’île aux mots.
- Grammaire : identifier les déterminants.
Exercice page 30 (bas de page à faire à l’écrit) et page 31 ex :1,2,3,4
S’aider de « Je comprends » et de « je retiens ».
- Orthographe : quand écrire le verbe à l’infinitif
Exercices 1,2,3,4,5 page 109
S’aider de « je retiens »page 109
- Conjugaison : utiliser le passé composé
Exercices 1,2,3,4 page 141
S’aider de « je retiens »
- Vocabulaire : Fabriquer des mots avec des adjectifs
Exercices 1,2,3,4 page 194 : s’aider de « je retiens ».
- Expression écrite : rédiger pour chaque jour de la classe de neige un petit texte de 5 à 10 lignes en s’aidant de ses notes (petit cahier). Le texte doit être au passé.
Maths : Pour comprendre les mathématiques
- Approche de la proportionnalité : page 171
Exercices 1,2,3,4,5 et 6 page 171
- Technique opératoire
Pose et effectue : 256 : 9 569 : 5 1 254 : 3 5 698 : 9
2 897 : 8 9 689 : 7 25 698 : 6 54 896 : 25
CM2 : français : A portée de mots
- Grammaire : Les pronoms
ex 2 page 41 ex 3,4,5,7 page 41
- Conjugaison : ex 3,4,5,6,7 page 91
- Vocabulaire : la dérivation
Ex 5,7,8,10,11,12,13 page 145
- Orthographe : participe passé en « é » ou infinitif en « er ».
Ex 3,4,5,6,7 page 129
- Expression écrite : rédiger pour chaque jour de la classe de neige un petit texte de 5 à 10 lignes en s’aidant de ses notes (petit cahier). Le texte doit être au passé.
Maths : Pour comprendre les maths
- Proportionnalité
Exercices 1 page 138, 1,2,3,4,5,6 page 139
- Technique opératoire : Pose et effectue (deux chiffres après la virgule)
1 256 : 9 21 568 : 9 54 896 : 25 456 584 : 30 963 251 : 15
589 630 : 22 479 512 : 11 698 985 : 18
Consigne particulière : faire si possible les exercices dans un même cahier (petit cahier de brouillon) en y notant « continuité pédagogique, semaine du 16 au 20 mars).
Bon courage à tous et toutes, je reste à votre disposition via le mail de l’école pour répondre à vos interrogations.
ce.0573659@ac-nancy-metz.fr
CM1 : Français L’île aux mots.
- Grammaire : identifier les déterminants.
Exercice page 30 (bas de page à faire à l’écrit) et page 31 ex :1,2,3,4
S’aider de « Je comprends » et de « je retiens ».
- Orthographe : quand écrire le verbe à l’infinitif
Exercices 1,2,3,4,5 page 109
S’aider de « je retiens »page 109
- Conjugaison : utiliser le passé composé
Exercices 1,2,3,4 page 141
S’aider de « je retiens »
- Vocabulaire : Fabriquer des mots avec des adjectifs
Exercices 1,2,3,4 page 194 : s’aider de « je retiens ».
- Expression écrite : rédiger pour chaque jour de la classe de neige un petit texte de 5 à 10 lignes en s’aidant de ses notes (petit cahier). Le texte doit être au passé.
Maths : Pour comprendre les mathématiques
- Approche de la proportionnalité : page 171
Exercices 1,2,3,4,5 et 6 page 171
- Technique opératoire
Pose et effectue : 256 : 9 569 : 5 1 254 : 3 5 698 : 9
2 897 : 8 9 689 : 7 25 698 : 6 54 896 : 25
CM2 : français : A portée de mots
- Grammaire : Les pronoms
ex 2 page 41 ex 3,4,5,7 page 41
- Conjugaison : ex 3,4,5,6,7 page 91
- Vocabulaire : la dérivation
Ex 5,7,8,10,11,12,13 page 145
- Orthographe : participe passé en « é » ou infinitif en « er ».
Ex 3,4,5,6,7 page 129
- Expression écrite : rédiger pour chaque jour de la classe de neige un petit texte de 5 à 10 lignes en s’aidant de ses notes (petit cahier). Le texte doit être au passé.
Maths : Pour comprendre les maths
- Proportionnalité
Exercices 1 page 138, 1,2,3,4,5,6 page 139
- Technique opératoire : Pose et effectue (deux chiffres après la virgule)
1 256 : 9 21 568 : 9 54 896 : 25 456 584 : 30 963 251 : 15
589 630 : 22 479 512 : 11 698 985 : 18
Consigne particulière : faire si possible les exercices dans un même cahier (petit cahier de brouillon) en y notant « continuité pédagogique, semaine du 16 au 20 mars).
Bon courage à tous et toutes, je reste à votre disposition via le mail de l’école pour répondre à vos interrogations.
ce.0573659@ac-nancy-metz.fr
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